Persepsi Guru Terhadap Proses Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah di SMA Se-Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru terhadap proses pengambilan keputusan kepala sekolah di SMA Se-Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMA Se-Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Kota Bukittinggi yang berjumlah 87 orang dan seluruhnya dijadikan sampel dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket skala Likert lima poin yang terdiri dari 40 butir pernyataan mencakup indikator mengidentifikasi masalah, mengembangkan alternatif pemecahan masalah, mengevaluasi alternatif, memilih alternatif terbaik, dan melaksanakan keputusan, serta telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap proses pengambilan keputusan kepala sekolah secara keseluruhan berada pada kategori Baik dengan skor rata-rata 4,47. Secara rinci: Mengidentifikasi Masalah 4,48, Mengembangkan Alternatif Pemecahan Masalah 4,42, Mengevaluasi Alternatif 4,45, Memilih Alternatif Terbaik 4,53, dan Melaksanakan Keputusan 4,47, seluruhnya berada pada kategori Baik. Hal ini mengindikasikan bahwa proses pengambilan keputusan kepala sekolah telah cukup baik dalam mendukung seluruh aspek, meskipun masih terdapat ruang untuk peningkatan, terutama pada aspek pengembangan alternatif pemecahan masalah dan kejelasan pelaksanaan keputusan.