Meningkatkan Kualitas Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) serta tantangan yang dihadapi dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur. Temuan dari kajian ini menunjukkan bahwa MBS mencakup dukungan dari kepala sekolah, guru, sumber keuangan yang memadai, komitmen yang jelas, tanggung jawab, keterampilan, dan kualifikasi pejabat sekolah, perencanaan yang tepat, serta akuntabilitas. Keberhasilan implementasi MBS membutuhkan sosialisasi, keterbukaan, motivasi, dan penyatuan visi.