Peningkatan Keterlibatan Orang Tua melalui Manajemen Berbasis Sekolah

Abstrak

Salah satu masalah dalam penerapan manajemen berbasis sekolah (MBS) adalah kurangnya keterlibatan orang tua dalam mendukung pendidikan anaknya, sehingga penerapan MBS ini belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak melalui MBS, mengembangkan model keterlibatan orang tua yang efektif, dan mengevaluasi implementasi strategi peningkatan keterlibatan orang tua di sekolah. Dengan demikian, diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah dalam mengoptimalkan partisipasi orang tua demi meningkatkan kualitas pendidikan. Metode yang dipergunakan dalam menyusun artikel ini yaitu merangkum dalam berbagai bentuk serta pendapat parah ahli yang dikumpulkan berbagai macam sumber dan karya ilmiah dengan mengintegrasikan berbagai bentuk data yang terkumpul untuk menyusun sebuah pikiran dengan pemahaman yang lebih mendalam serta merata tentang sebuah pembahasan yang akan dibahas. Hasil penelitian yang sudah didapatkan dijabarkan bahwa keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak mereka sangat memberikan pengaruh yang besar terhadap proses pendidikan anak tersebut. Hal hal tersebut mencakup komunikasi antara anak dan orang tua, sehingga membuat orang tua tidak mengetahui tentang perkembangan pendidikan anak, pemahaman orang tua tentang proses pendidikan anak, waktu dan sumber daya yang menjadi hambatan untuk orang tua ikut berpartisipasi dalam proses kegiatan anak disekolah, persepsi tanggung jawab orang tua tentang sekolah yang sepenuhnya memberikan pendidikan kepada anak sehingga membuat anak jauh dari orang tuanya.